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高三复习课的主题教学主张在特定的主题情境中打破原有的知识组织形式,以主题来统领、创设话题情境、设置分层问题,将零碎的知识融为一体,形成新的知识秩序,从而培养和发展学生的历史学科核心素养。
主题教学在高三历史复习课的运用——以德国史复习的教学设计为例
【摘 要】
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高三复习课的主题教学主张在特定的主题情境中打破原有的知识组织形式,以主题来统领、创设话题情境、设置分层问题,将零碎的知识融为一体,形成新的知识秩序,从而培养和发展学生的历史学科核心素养。
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年03期
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