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直抒胸臆的作文最具生态性,它要求习作必须是心灵的释放,个性的展现,它是以学生个性情感体验为核心的一种审美活动.正是从这样的角度,学生作文的出发点应当是个体生命原生态的展示,写作要写自己要说的话,要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验.教师要在教学中尊重个体的差别性和生命的多样性,构建一个符合学生发展的课堂生态环境.