【摘 要】
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立德树人是教育的根本任务,课堂是育人育才的主阵地.以医学检验技术专业的核心主干课—临床微生物学检验技术为载体,在微生物检验专业知识的教学中深挖契合课程内容的思政元素,将知识、技能与情感价值融于一体,从教学内容、融入路径、教学策略和方法等方面建构课程思政教学体系.思政融于专业、专业承载思政,二者协同联动、互为倚重,发挥课堂教学育人的主阵地职能.
【机 构】
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吉林医药学院检验学院 吉林吉林 132013
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立德树人是教育的根本任务,课堂是育人育才的主阵地.以医学检验技术专业的核心主干课—临床微生物学检验技术为载体,在微生物检验专业知识的教学中深挖契合课程内容的思政元素,将知识、技能与情感价值融于一体,从教学内容、融入路径、教学策略和方法等方面建构课程思政教学体系.思政融于专业、专业承载思政,二者协同联动、互为倚重,发挥课堂教学育人的主阵地职能.
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