论文部分内容阅读
在初中数学教学中应用生活化既符合学科的特征,也符合学生的发展需求和认知特征.本文通过对在初中数学教学中生活化实践案例的展示与探讨,对生活化教学进行了系统化梳理,希望能对数学课堂教学的生活化实践提供有益的参考.
初中数学生活化教学实践
【摘 要】
：
在初中数学教学中应用生活化既符合学科的特征,也符合学生的发展需求和认知特征.本文通过对在初中数学教学中生活化实践案例的展示与探讨,对生活化教学进行了系统化梳理,希望
【机 构】
：
山东省菏泽市巨野县高级中学;
【出 处】
：
数学大世界（中旬版）
【发表日期】
：
2017年11期
其他文献
三角梅又名九重葛、毛宝巾、叶子花、宝巾,为紫茉莉科叶子花属常绿灌木。三角梅3朵小花聚生在枝的中上部或顶端,下边的苞叶呈三角形,由3枚苞叶组成的“花朵”也呈三角形,故
在高中数学教学过程中,教师对学生进行教学是知识性、技巧性的教学,但这种教学在实际运用当中还需要学生自己的消化与发挥才能有效利用与完善,多数学生在自身学习过程中,只是
随着素质教育改革的不断深入发展,教学目标发生了相应的变化,在高中数学教学过程中,高中老师如何把握教学目标,做出有效教学安排,对于提升教学效果来说具有重要影响.高中数学
,Recovery of saturated signal waveform acquired from high-energy particles with artificial neural ne
Artificial neural networks (ANNs) are a core component of artificial intelligence and are frequently used in machine leaing. In this report, we investigate the
随着我国新课程改革节奏的不断加快,我国数学教育也开始对教学内容进行了大幅调整.在原有高中数学教学过程中,教师对学生的基本数学能力十分看重,这是由高考的应试要求及学科
创造力对于人的发展具有重要作用,创造性思维可以在解决某些问题时达到出人意料的最佳效果,可以为社会的发展带来宝贵的精神和物质财富,为此,我国素质教育提倡培养学生的创造
翻转课堂践行了先学后教、少教多学的理念,让进行学生的主体地位得到凸显,根据学生的学习过程与效果,课堂上教师进行针对性教学,能提升高中数学教学效率,让时间紧、任务重的
随着时代的变迁和不断的改革,我们现有的生活水平得到了极其迅猛的提高和进步,正因为当今社会经济的迅速发展和逐渐进步,使得各个学校在教育教学方面取得了相当满意的成果,尤