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微课引入课堂教学为财务管理教学改革提供了新的信息化工具。以“年金的关系和计算”的微课设计为例，本文重点分析微课教学设计中的准备阶段、教学过程、教学反馈过程中需要注意的事项，并提出微课设计的基本思路和基本原则，最后提出财务管理类课程的微课设计要注重互动、创新以及实效性
财务管理课微课教学课程设计 ——以年金的关系和计算课程设计为例
【摘 要】
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微课引入课堂教学为财务管理教学改革提供了新的信息化工具。以“年金的关系和计算”的微课设计为例，本文重点分析微课教学设计中的准备阶段、教学过程、教学反馈过程中需要注
【机 构】
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广西科技大学鹿山学院经济管理系
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年9期
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