强化主体意识 开拓生存空间——也谈学校形象工程

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学生难招进、难留住、难分出是影响中专学校发展的现实问题,也是学校领导、教职工和一切关心职业教育的人士无时不在想方设法解决的问题。中专学校面临严峻挑战,尤其是我们林业这类艰苦行业的职业学校的前景更是令人担忧。走出困境的路在何方?靠社会发展,靠主管部门的支持,但最根本的是靠我们自己,靠全体教职工!只有增强主体意识.齐心协力,走改革之路。塑造教学环境优、教学质量高、适应社会需求能力强的新型学校形象,才能赢得社会、家长和学生的支持。所谓形象是客观事物在人们头脑中的反映。即印象。学校形象是社会公众对学校整体的印象和评价,体现了社会对学校的承认和信赖的程度。学校形象决定着自身的生存和发 Students difficult to trick into hard to retain, difficult to distinguish is the real problem affecting the development of secondary schools, but also the school leaders, faculty and all concerned about vocational education who are constantly trying to solve the problem. Secondary schools are facing serious challenges, especially the prospects for vocational schools in such difficult industries as forestry are even more worrying. Where is the way out of the dilemma? By social development, supported by the competent departments, but the most fundamental is by ourselves, by all the staff! Only enhance the sense of the main body, make concerted efforts to take the road of reform. Creating a new school image with excellent teaching environment, high teaching quality and ability to meet the needs of society can win the support of society, parents and students. The so-called image is a reflection of objective things in people’s minds. Impression The image of the school is the public’s impression and evaluation of the school as a whole, which reflects the degree of recognition and trust of the community in schools. School image determines its own survival and development
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