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教师评价是教师成长和发展中一个带有普遍性的影响因素,既是学校工作的重要组成部分,又是教师成长和发展的重要条件。按照评价目的可以划分为奖惩性教师评价和发展性教师评价。
新一轮基础教育课程改革是我国力求教育现代化,面向新世纪而进行的一次富有创新意义的教育变革,其意义之深远是不言而喻的。但同任何领域的改革一样,其间问题、不足或缺陷也是在
通过对目前高校公共体育课的现状分析,提出了应用现代教育技术手段改革学校公共体育课的教学。
在网络文化冲击下,作为人类社会传统教育三大基石之一的阅读正在发生着一场强大的变革。立足课堂、立足文本,充分利用网络的优势,引导学生广泛深入地积累语文、生活知识和文
8月7日,青岛市在北京举办“丝路对话”海上港口合作对话会,会议由青岛商务局具体承办。柬埔寨、巴基斯坦、缅甸、孟加拉国、斯里兰卡、沙特、马来西亚、英国、荷兰等国驻华大使
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在对教学实践中数学学与教现状的观察分析与研究的基础上,通过学与教典型案例的分析与思考,以及对相关教师的问卷调查,文章分析了有效的数学学与教建构性的实质。以此为基点,通过
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