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现如今,普遍的中职生都是成绩比较差,玩性比较大,对学习的态度更是心猿意马,不求甚解。而针对此现象,本文将进行探究分析并加以应对之策,进而让中职生抵消厌学心理,更好地进行自我学习新知识和主动探究新问题的新阶段。以下是笔者的疏浅观点以及微薄建议,希望有助于激发在校中职生的学习兴趣和自我管理能力。