【摘 要】
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高校校办产业伴随经济体制、科技体制、教育体制改革的深入,而得以形成、发展和崛起,使之从教学、科研的"附属"跃升为教学、科研的"支撑"。这种崭新格局的形成,显示教育功能
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高校校办产业伴随经济体制、科技体制、教育体制改革的深入,而得以形成、发展和崛起,使之从教学、科研的"附属"跃升为教学、科研的"支撑"。这种崭新格局的形成,显示教育功能的延伸的拓展,充分说明校办产业对于学校发展具有举足轻重的作用。特别是当前高校办学经费十分拮据,而办学经费不足严重制约学校发展时,对校办产业进行深入研究,更具有重要的现实意义。1 现状浙江省高校校办产业可追溯到本世纪初,1928年国立浙江大学农学院(浙江农业大学前身)在笕桥院内设有农场、林场、园艺场;在院
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