中小学教师继续教育形式和途径简论

来源 :安徽教育学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gengfu123456789
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中小学教师继续教育的形式和途径是实现中小学教师培训目标,提高培训有效性的重要因素。根据认识论和教育活动的一般原理,中小学教师继续教育形式和途径既受制约于继续教育的一般规律和特点,又具有自身的特点,既与培训对象、培训内容和培训条件等一系列教育因素相联系...
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