基于“雨课堂”的智慧课堂在护理专业临床课程中的应用--以朝阳市卫生学校为例

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为了将信息技术应用于课堂教学,利用智慧终端"雨课堂"平台构建一种新型的智慧课堂,给出具体的构建过程,同时探讨该智慧课堂在护理专业临床课程中的具体应用.应用效果表明,基于"雨课堂"的智慧课堂能够有效提高护理专业临床课程教学质量,为职业院校信息化课堂的建设开拓了一条有效的途径,积累了宝贵经验.
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