【摘 要】
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多年来各高校在会计专业的教育模式上进行了诸多的改革和创新,然而培养出来的会计人才却不能满足社会的真实需求。本文从教育理念、教学方式、课程体系和学生管理四个角度,借鉴
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多年来各高校在会计专业的教育模式上进行了诸多的改革和创新,然而培养出来的会计人才却不能满足社会的真实需求。本文从教育理念、教学方式、课程体系和学生管理四个角度,借鉴分析英美两国高校的会计教育,进而在国际视角下为我国的高校会计教育模式提出建议。
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