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在初中的道德与法治教学中,我们老师要提高课堂教学效果,就要研究学情,关注学生学习需求,采用形式新颖的教学手段,别开生面地调动学生道德与法治课程的学习情感,从而获得知识,提升能力,增强思想品德和学科素养.
多媒体手段运行于初中道德与法治课教学分析
【摘 要】
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在初中的道德与法治教学中,我们老师要提高课堂教学效果,就要研究学情,关注学生学习需求,采用形式新颖的教学手段,别开生面地调动学生道德与法治课程的学习情感,从而获得知识
【机 构】
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江苏省淮安市老子山九年制学校
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2021年7期
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