思政课程相关论文
结合《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》文章重要内涵，研读思政课教师座谈会精神。目前《中国历史及传统文化》课程因其特......
本文通过学习贯彻总书记"讲好中国故事"论述,有效借鉴讲好中国故事的方法,不断创新思政课的教学方式,将抽象的理论寓于故事,引发......
当前“课程思政”建设面临一些现实困境，主要表现为：相关教学主体理念有待转变、教师“课程思政”教学能力有待提高、体制机制有待完......
课程思政是实现立德树人、“三全育人”的重要抓手。如何全面推进课程思政建设进入“快车道”、如何促进思政元素融入专业课程按下......
党的十九大在回顾中国特色社会主义历史性变革的基础上开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，为新时代中国特色社会主义伟大事业......
期刊
文章以“中国近代史”课程和“中国近现代史纲要”课程为例,围绕学校各级领导干部与教师合力育人的意识、专业课教师与思政课教师......
针对中职校建筑专业课程中实施思想教育进行问题分析,探索与实践以建筑CAD课程为例的建筑专业课程实施思政教育的路径与方法。实践......
“三全育人”视域下，构建“大思政”育人格局势在必行，高职院校课程思政和思政课程协同育人有助于发挥二者各自的优势并弥补教育短板......
本文以“为何建设”和“建设什么”为逻辑主线，探讨课程思政与思政课程协同育人共同体建设。课程思政与思政课程协同育人共同体的构......
开放教育正在从以量谋大向以质图强转变，这是对开放教育应然状态的回应。在这个转变过程中，开放教育教学形式多样化、教育对象成人化......
推进“课程思政”建设是当前高校教学改革的重要内容，也是实现立德树人培养目标的重要举措。发挥“思政课程”在“课程思政”建设中......
新时代高校研究生思政课程与课程思政既有明显区别也有紧密联系，二者在政治立场、育人目标和教育内容上具有一致性、同向性和互补性......
高校思想政治工作对于培养合格可靠的社会主义建设者和接班人,落实立德树人根本任务至关重要。2016年12月,习近平总书记在全国高校......
“女排精神”是中国女排自20世纪80年代以来,用汗水和辉煌成绩所凝结出的精神。这一精神的产生发展具有特定的时代背景,其“祖国至......
课程思政与思政课程同向同行，是完善思政教育体系、提升教育效果的必然要求。课程思政与思政课程在教学内容侧重点、课程性质、教学......
课程思政与思政课程同向同行是新时代高校落实立德树人根本任务的必然要求，是促进时代新人全面发展的客观需要，是遵循育人规律深化课......
高校对“课程思政”与“思政课程”同向同行建设进行了积极有益的探索，也取得了一定成效，然而具体落实中仍面临着许多现实问题，如缺乏......
课程思政与思政课程同向同行，既是一种立德树人理念，又是一种隐性与显性相统一的思想政治教育方式，也是党和国家的要求。无论是从塑造......
近些年,学术界围绕课程思政内涵、课程思政与思政课程的关系、课程思政推行路径等问题进行研究,理论研究成果丰富,但同时也存在不......
从高职院校的属性职能、高职生的成长成才和高职思政课程建设等角度而言,高职思政课程本土资源开发与利用非常必要。高职思政课程......
大学计算机基础课程是面向高校非计算机专业开设的一门通识必修课，学生参与面广、教学效果影响范围大。本文分析了思政课程与课程思......
“四史”教育是高校思想政治理论课教育教学的重要内容，是提升高职生思想政治理论素养的重要渠道。在信息化教学迅猛发展的今天，线上......
随着素质教育和新课改的全面推行,议题式教学成为促进学生发展、深化思政教育理念的重要方式。本课是议题式教学方法在中职思政课......
通过课程思政更好地将党的二十大精神贯彻落实，使新时代大学生能够更好地领悟先进思想，认清现今我国正处于迈向成功的伟大变革阶段，牢......
过程性评价所提供的及时反馈和调节对教学目标的达成具有重要作用。目前,高校大班教学的思政课程过程性评价手段相对单一、评价内......
为充分发挥立德树人的主体作用,提高思政课程的教学质量,使其在教学中的应用更加突出。重点阐述了在思政课程中优化教学设计的重要......
自2016年以来，随着全国高校普及性开展课程思政建设，课程思政作为新时代的课程观、教育理念、教学方法已深入人心。在课程思政建设实......
“三全育人”是现代教育的基础，培养学生具备高的专业素养的同时，具备有德有温度的高素质人才。课程思政与思政课程协同育人能从思想......
中职教育中思政课程教学比较关键，这是促进学生综合学习素养发展的重要课程。新教育改革背景下，将中华优秀传统文化和思政课程教学紧......
教育对每个国家的发展都起着非常重要的作用，在新时代大背景之下，我国高校的思政教育面临着较为严峻的挑战。在进行教学的过程中，我们......
我国有着上千年的历史文化,文化底蕴深厚,能够帮助高中生形成健全的人格。且将中华优秀传统文化融入高中思政课程当中能够有效的帮......
目的在于研究基于Android平台慕课（MOOCs）系统在及应用设计思政课程中的相关问题。对于当前思政教学中,运用慕课（MOOCs）系统,实现用户......
中职思政课程作为德育的主渠道,承担了教育引导中职生自觉践行社会主义核心价值观的重要任务。作为思政教师,上好思政课,用新时代......
对高等职业院校思想政治课程效果差强人意的原因进行了研究,发现课程上的学科中心价值取向、教学上的结构主义教学模式、评价上的......
文章从发文年份、主要载文期刊以及高被引文献三个维度对新时代高等职业教育课程思政研究的状况进行了分析，并据此展示了该领域研究......
在“双高”计划的教学背景下，许多高职院校旅游管理专业原有的思政课程模式已经无法适应时代所提出的新要求，要想使高职院校旅游管理......
在新时代,高校思政课程的开展应当顺应时代的发展需求,借助中国故事向学生传递中华民族优良的精神和价值观念,通过了解故事有所感......
思政课程作为突破传统思政教育定义的一种新的培养学生模式与教学理念。教学过程中融入思政教育是实现“三全育人”的关键。生产实......
中华优秀传统文化与思政课程有机融合，有利于弘扬和培育民族精神，引导学生树立积极的人生目标和理想信念，培养思想道德素养。中华优秀......
目的 分析医学院校在校大学生对预防近视、减少眼底病变的认知现状，并探讨开展思政课程的意义。方法 通过问卷调查，了解在校大学生对......
本文围绕甘南牧区中小学思政课教学质量欠佳，客观地分析了甘南牧区思政课教学相对较为滞后的原因和制约瓶颈，对思政课教师队伍薄弱；思......
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,对提升高校人才培养质量具有重要意义。但长期以来,高校思政课程与“课程思政”......
实践教学是提升高校思政课教学质量和实效的重要途径。后疫情时代的到来,既为独立学院的实践教学提供了挑战,也为思政课实践教学改......
