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幸福是一种能力，可以通过教育来培养。而一个人是否幸福关系到他的生活质量，关系到为社会所作贡献的大小。社会应通过各种努力来提高人们的幸福能力。对于高职学生来说，通过爱国主义教育、理想信念教育、人生观教育和道德观教育这“四维模式”来培养他们的幸福能力是一种有益的探索。
高职学生幸福能力培养的“四维模式”
【摘 要】
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幸福是一种能力，可以通过教育来培养。而一个人是否幸福关系到他的生活质量，关系到为社会所作贡献的大小。社会应通过各种努力来提高人们的幸福能力。对于高职学生来说，通过爱国
【机 构】
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辽宁地质工程职业学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2014年6期
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