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目的：了解全国本科院校解剖学教研室基本情况，为进一步加强教学改革和发展提供资料。方法：全国范围内分层随机抽取了29所本科院校解剖学教研宣作为调查对象。通过问卷形式，对教研室的学科建设、师资队伍、教学任务、教学手段、科研情况厦学校特殊岗位津贴等方面进行了调查。结果：所调查的29个解剖学教研室中，部直属院校儿所、省属重点院校5所与省属非重点院校13所。其中是博士点的11个（37．9％），硕士点16个（55．1％）。80．6％的被调查的教研室的教师高级职称比例大于30％，各类院校的职称结构无差异；而教师学历结构