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文章以一节体育教研课为例,从学习方式、教学模式、学练过程及教学细节等四个方面,对引领体育教师如何进行教学设计,提供了尚可参考的做法、尚能借鉴的经验,探析了优化体育教学设计、增强课堂应变能力及提高课堂学练效果的有效途径。
优化《立定三级蛙跳》教学设计的切入点——以观摩一节体育教研课的探析为例
【摘 要】
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文章以一节体育教研课为例,从学习方式、教学模式、学练过程及教学细节等四个方面,对引领体育教师如何进行教学设计,提供了尚可参考的做法、尚能借鉴的经验,探析了优化体育教
【机 构】
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江苏省如皋市实验初中
【出 处】
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体育师友
【发表日期】
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2015年04期
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