【摘 要】
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美国高中物理课程目标坚持以人为本、尊重学生的个性特长,注重培养学生具备自主行动、沟通互动、过程渗入的核心素养;高中物理教学重视选修与必修相结合、实用性和均衡性相结
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美国高中物理课程目标坚持以人为本、尊重学生的个性特长,注重培养学生具备自主行动、沟通互动、过程渗入的核心素养;高中物理教学重视选修与必修相结合、实用性和均衡性相结合、知识学习与思维创新相结合;学生的学习方式强调自主探究、交流合作和研究创新。美国高中物理教育的特色,对我们高中物理教育有很好的借鉴和启发意义。
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