论文部分内容阅读
绘本是非常受儿童喜爱的图文结合的叙事文体。运用绘本式教学,不仅可以点燃学生的学习兴趣,还可以帮助学生探索教材的深意。道德与法治属于活动性课程。因此,绘本与它的碰撞,就像为道德与法治开了一扇窗。不仅使其接地气,还让课堂变得富有情趣而燃起来。
用绘本为道德与法治教学开一扇窗
【摘 要】
：
绘本是非常受儿童喜爱的图文结合的叙事文体。运用绘本式教学,不仅可以点燃学生的学习兴趣,还可以帮助学生探索教材的深意。道德与法治属于活动性课程。因此,绘本与它的碰撞,
【机 构】
：
定州市南马家寨小学
【出 处】
：
课堂内外(小学教研)
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
立德树人是教育的根本要求,若要成才,首先要做人。随着当代教育的发展,培养有知识、有能力和有责任感的人才,已成为当代教育的首要任务,作为一名工作在一线的小学数学教师,不
随着新课程改革,体育教学以“健康第一”为指导思想,以培养学生的“终身体育”为目的。因此,学校体育课外活动也就成为身体素质教育的重要途径。本文主要就体育课外活动的指
随着近几年来我国经济能力的不断提升,教育事业取得了傲人的成绩,人们也越来越注重学生的身体素质健康,体育这门科目在小学中受到了重视。为了提高教学质量,构建良好的育人体
小学数学课程教学和学习中,良好的逻辑能力和计算能力关乎学生后期的整体学习.目前,我国小学数学的教学内容大多是以数字和计算为主,所以计算能力基本上决定了学生的数学学习
教育在不断地发生变化,自教育改革以来,教师需要从新课标的角度出发,对教学开展情况进行探究.尤其在小学数学教学中,教师需要认识到当前教学中存在的问题,从新的教学理念出发
随着经济科技水平的不断进步,科学技术也在不断应用于教育教学领域,引发了教育教学手段和方式的深刻变革,小学数学教育就是其中一例,先进的信息技术正在悄然改变着小学数学的
在小学数学教学中,要遵循小学生认知规律,多用现实中的事物进行生活教育.在课堂上多运用情境教学等活泼的教学形式激发学生学习兴趣,让学生在在独立思考与合作探究中提升数学
心理学研究表明:思维永远是由问题开始的,而创新和创造的潜能往往是在排疑解难过程中被激发出来的.在实际教学中,大部分学生存在着问题意识缺失的现象.因此,在当前的小学数学