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开放性是毛泽东教育思想的基本特征，主要表现在培养目标的全面性、教学内容的丰富性、教学方法的多样性和培养模式的敞开性四个方面。从时间方位看，它是毛泽东对马克思主义教育学说的丰富、发展和创新，对中国传统教育思想的扬弃；从空间方位看，是对中苏教育实践经验教训的深刻总结。历史启示我们，教育必须始终坚持以培养全面发展的人为目标的社会主义教育方向不动摇；从教育国情出发，与时俱进是繁荣和发展教育的不变灵魂。