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钢琴课是高等师范院校音乐专业学生的必修课,现在很多高校都采用数码钢琴集体授课的方式进行教学,怎样使钢琴集体课发挥更大优势,不断地提升教学质量,是老师和学生共同关心的问题。本文通过对钢琴集体课的优缺点分析,指出有效地改变教学方法,拓展教学新思维、新模式更有力于进一步完善现有钢琴集体课教学的机制方法。