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目的:探讨在流动人口肺结核患者中应用基于互联网微信平台开展健康教育的方法与效果。方法:抽取2016年5月-2020年5月流动人口肺结核患者280例,依据健康教育模式不同分为两组。对照组运用传统方式开展健康教育;观察组应用基于互联网微信平台的健康教育。比较两组患者健康知识评分、医患对话频次、治疗依从性及疾病治疗效果。结果:观察组医患对话频次与健康知识评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组治疗依从性良好率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组治疗总有效率高于对照组