听力水平相关论文
听是获取知识的重要途径。英语听力在日常学习活动中占据重要地位，受到师生的广泛重视。为提高学生的听力水平，初中英语教师应当明确......
据某项统计数据显示,全世界使用英语的人数约为22亿,作为交流必备的英语听力,也因此越发地受到人们的关注。近年来,国内外学者对分......
目的分析并研究分泌性中耳炎采取耳内镜鼓膜穿刺术诊疗的临床效果。方法选取2019年1月～2020年1月在我院耳鼻咽喉头颈外科中心就诊的......
【摘要】英语学科作为一门极为基础的语言学科，在其中“视”、“听”、“说”、“写”当中，听往往占据着绝大部分的成分和条件，能够在......
摘 要：英语教学讲求的是培养学生听、说、读、写的综合能力，在教学阶段要有输入和输出的过程。由于受一些现实因素的制约，小学英语教......
摘 要： 听力测试在大学英语四级考试710分新题型中占有十分重要的地位，听力与阅读并重，听力和口语更加密切结合，难度明显提高。就此本......
作为获取语言输入的渠道之一,听力在外语学习及日常交流中占据着举足轻重的地位。由于传统的语法翻译教学法的盛行,大部分英语学习......
支架式教学已经广泛应用于英语阅读和写作教学中,但在听力教学方面的研究还较少。本研究将支架式教学法运用到初中英语听力课堂教......
目的：研究对中耳炎患者实施护理干预的临床效果。方法：选取于2013年5月～2014年1月来我院接受手术治疗的56例中耳炎住院患者，将其随机分......
本研究以150名大一新生为研究对象,通过问卷、测试和访谈等方式探究他们的英语学习投入在不同网络环境下的差异及其与听力水平的关......
[摘要] 目的 探讨鼓膜置管联合鼻内镜下腺样体切除术对分泌性中耳炎（SOM）患儿听力水平及复发的影响。 方法 选择2017年2月至2019年1......
期刊
摘要：我们都知道听、说、读、写是英语中重要的四大组成部分。而听力这所以排在最前面也是有原因的。因为我们必须先听懂foreigner......
言语行为理论最关注的是言外行为,它试图解释说话者的言外之意。听力是一种重要的语言交际能力,听力教学则是英语教学中重要的一环......
近年来中考英语听力试题部分的要求越来越高,对于学生的听力水平和能力提出了较高的要求,同时也对英语教师如何更好地了解和研究学......
目的分析在高血压伴突发性耳聋患者治疗中加强心理护理及健康教育对促进患者健康认知与听力水平改善的效果。方法本研究共82例研究......
一、影响听力理解存在的几个障碍 1.听力与词汇量障碍。多听是提高听力理解能力的一种积极的手段，但听力水平的高低不完全在于听......
听力教学历来都是英语教学中的难点和重点,也是英语教学的重要组成部分,作为教师必须要重视听力教学的开展,努力提高学生的英语听......
新制定的英语课程标准把“激发和培养小学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习......
摘要：英语学习的根本目的是让学生掌握基础知识、基本技能和培养他们的交际能力，而听力作为英语教学的重要组成部分，是进行交流、交际......
摘要：英语教学最终的目的应该是为社会发展，国际交流培养出专业技能突出的人才。然而，中国传统的英语教学完全以应试为目的，拘泥于对考......
小学生正处于语言学习的关键时期,只有在小学阶段就加强对学生听力能力的培养,才可以让学生真正掌握英语语言的精髓,让其灵活学习......
本文通过对Krashen输入理论的分析研究,提出如何正确引导非英语专业大学生充分利用现代网络资源,克服情感焦虑,发挥主观能动性,培......
摘 要：本文分析了影响和制约学生英语听力培养与提高的因素，针对提高学生英语听力水平的方法进行详细探究。 关键词：学生英语；听力......
听力是人们语言交际能力的主要方面。听和读一样，是人们学习、吸收语言的重要途径。在实际生活中由于听者往往难以甚至无法控制所听......
摘 要：语言是进行交流和获取信息的工具，要学好一门语言，首先要从听入手。高中英语教学中，重点是对学生的听、说、读、写四项基本技能......
【中图分类号】G633.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）03-0109-02 听力问题是一个由多种因素决定的深层次的综合理......
摘 要：听力是高中英语学习中的一重要环节，学生英语考试分数的高低与其听力水平的高低息息相关，而影响学生听力水平高低的因素有种种......
【摘要】随着科技的迅速发展，人们的工作、学习的方式逐渐趋于多元化。M-Learning逐渐走入人们的视野，其为mobile learning的简称，此......
期刊
【摘要】英语作为一种交际工具，在现代国际社会中起着举足轻重的作用。人们学习英语很重要的一个目的就是为了能够用英语自如地表达......
上课听不懂老师用外语授课，一直是大部分学生，特别是那些刚入学的大学生在外语课堂上面临的一个重要难题。其主要原因就是：很多中学不......
摘 要： 本研究考查了大学生的焦虑和自我效能感对英语听力和阅读水平的预测，发现了各种变量之间具有复杂关系。 关键词： 焦虑 自我......
摘 要： 韩国来华汉语学习者根据不同需要，对听力的要求也是不同的。本文主要从韩国来华学习汉语的留学生角度分析学生在汉语听力上遇......
在高中英语教学过程中，听力教学是很基础又很重要的环节，听是发展学生交际能力的有效途径。然而，在当前的英语教学中，听力在英语学习中......
摘 要：在小学英语教学过程当中，提升学生的英语听力水平，是引导学生提升英语学习兴趣的关键，英语教师在引导学生进行英语训练的过程当......
随着新课程改革的进一步深入，教材的教学设计和内容安排都发生了很大变化，在教材中增加了不少专门的听力练习。这些听力练习内容广泛......
语言是用来交流的，中学英语教学就是培养学生用英语进行交流的能力，即英语的听、说、读、写能力。但是英语教师在有限的课堂时间内要......
摘 要在小学英语听力教学中，注重培养学生的学习兴趣，营造听力氛围，进行学法指导，创设交际情景，激发学生学习欲望，进而提高学生的英语听......
现代英语教育研究认为，一个人的词汇量越大，其阅读准确率越高，听力水平和写作水平也越高。词汇量不足的学生，在英语听、说、读、写等方......
随着人本心理学、认知心理学和社会语言学的发展，自主学习、学习策略和策略指导已经越来越受到二语教学与研究者的关注。本研究的基......
随着我国马不停蹄地发展,使得我国在世界的地位越发重要,渐渐成为一个国际化大国,所以这也让我国对英语这一国际化语言的使用重视......
随着中学英语新教材、新教法的运用，英语听力落后的状况有了一定的改善。然而，从近几年中学英语测试中看到，在听力、词汇、语法、阅读......
