成人高等教育培养目标素质化

来源 :鞍山钢铁学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mengshenabc
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通过分析成人高等教育培养目标素质化的动因,提出成人高等教育培养目标素质化的四条途径,从而使培养的学生成为知识面宽、基础扎实、能力强、素质高的复合型人才。
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