【摘 要】
:
德育是素质教育重要组成部分之一,在国民教育体系中占据着举足轻重的地位。多元文化背景下,小学德育工作面临着新的挑战,传统德育模式已经不能与社会现实完全适应。本文研究
【机 构】
:
江苏省苏州市吴江经济技术开发区长安花苑小学,
论文部分内容阅读
德育是素质教育重要组成部分之一,在国民教育体系中占据着举足轻重的地位。多元文化背景下,小学德育工作面临着新的挑战,传统德育模式已经不能与社会现实完全适应。本文研究了新形势下增强小学德育工作实效性的策略,对于当下的小学德育工作安排具有借鉴意义。
Moral education is one of the important components of quality education and occupies a pivotal position in the national education system. Under the background of multiculturalism, moral education in primary schools is facing new challenges, and the traditional moral education model can no longer fully meet the social reality. This paper studies the strategies to enhance the effectiveness of moral education in primary schools under the new situation, which is of great significance for the current moral education in primary schools.
其他文献
著名教育家苏霍姆林斯基说过:“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。”
关键词“劳有厚得” 民生 分配 近日颁发的《中共中央国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》(下称《意见》),提出了“幼有善育、学有优教、劳有厚得、病有良医、老有颐养、住有宜居、弱有众扶”的“民生幸福标杆”目标。其中,如何认识和实现“劳有厚得”?是理论和实践都需要解决的问题。一、深圳在“劳有厚得”方面呈现的特征 “劳”是指劳动。劳动者包括科技人员、社科人员、管理人员、白领、蓝领
离开天津来北京工作十一年了。平时,除了念及津门的老朋友以外,时不时地还想起百花文艺出版社和《散文》月刊。 尤其是当年《散文》创刊时的情景经常浮现在眼前,因为,那是我
监察机关的留置权既不是行政权,也不是司法权,而属于一种监察权,它是完全独立于刑事诉讼程序的监察程序保障权.对于严重职务违法行为,监察机关目前应当谨慎使用留置措施.在留
如果你自认为是一个当代知识分子,就不可能不知道比尔·盖茨,就不能无视因特网的存在。因为从某种意义上讲,网络的存在,是与盖茨的名字联系在一起的。 法国《星期四事件》周
【摘 要】价值观的形成有其客观的规律,并受到内外部条件的影响。“啃老族”作为一个特殊的群体,他们的价值观需要得到应有的重视。所以培育“啃老族”科学的价值观更需要遵循价值观的客观规律,坚持把社会主义核心价值体系作为价值观建构的重要指导,并通过改善“啃老族”生活环境,来树立其科学的价值观。 【关键字】价值观;规律;培育
近年来,由于普通高中升学比例的提高,加上社会对人才层次的需求也逐年提高,中等职业学校不可避免地造成了生源不足导致生源素质下降的局面。有的学生厌学情绪比较强烈;有的学生道德修养严重欠缺;有的学生心理承受能力很差。作为中职学校的德育工作者,应努力加强对学生基本文明行为的教育,让学生在中职学校这个公共生活圈中学习道德、体会道德、实践道德,使其真正成为社会的合格公民。本文试从当前中职学校德育工作的现状出发
关键词嵌入式社区人 城市融入 农民 为适应城市和经济的发展而出现了嵌入式社区,这是政府或市场开发商建设的,处于城市原来的社区间,是外来人、失地农民等组成和居住的新社区。在嵌入式社区居住的失地农民是嵌入式社区人,这类人的城市融入,和农民的自身利益及城市的核心发展有直接关系。失地农民实施城市融入,需要文明、经济、文化等各方面的改变,实施社区管理方式等社会化形成,进而有效嵌入城市。一、嵌入式社区人城市
在“学讲”课堂上,教师要作有效指导,学生才能思维活泼,辩论激烈,发言踊跃,积极地大胆地想办法解决问题.这样,既训练了学生的思维能力,又渗透了对学生进行生存能力素质的培养
家用电脑,在中国是80年代末期悄然兴起的,记得黑龙江省作协买第一台微机在当时是件大事、神圣事,为此还专门派人进京学习。我当时对微机有种莫名的敬
Home computers, whic