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对于中小学基础义务教育而言，语文是一门基础性的学科。初中的学生正处在心理生理成长的关键时期，面临一个角色的转换，正向青春期转变。对于他们的创造力和想象力的培养十分关键。因此，研究分析初中的语文教学创新管理模式具有重要意义。对于创新管理模式的研究有助于塑造学生的学习主体地位，调动学生学习语文的积极性，对于全面推进素质教育具有深刻意义。