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针对数字教育信息资源服务中的个性化、情感化、虚拟化，阐述了个性化数字教育信息资源服务门户的理论。通过对现有“十网一库”的融合，为用户提供一个单点登录、内容汇聚、应用服务融合的个性化学习门户，介绍了个性化发展教育信息资源服务门户的建设目标和功能模块，强调以用户为中心随时随地提供精准的个性化知识应用融合的学习服务和丰富用户体验的网络学习环境，为教育领域拓展了学习空间，构建了知识应用融合的全新学习环境。