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阳明高中虽然没有中仑等未来学校的优越条件，但经过一番努力后，亦争取到机会，加入未来学校计划的队伍中。用自身的特色与优势，去践行“未来学校”计划。本文就“学生学习方式”、“学习环境的建构”、“教师专业成长”与“学校定位与发展”等方面与同仁共同探讨交流。
阳明心得：未来的知识认识观与建构观
【摘 要】
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阳明高中虽然没有中仑等未来学校的优越条件，但经过一番努力后，亦争取到机会，加入未来学校计划的队伍中。用自身的特色与优势，去践行“未来学校”计划。本文就“学生学习方式”、
【机 构】
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台北市阳明高中
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2009年5期
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