论文部分内容阅读
用混合酸酐法将氨基保护的L-丙氨酸与L-脯氨酸连接成二肽,产物经1 H NMR及比旋光度表征.＂一锅煮＂法将四苯基卟啉铜转化为自由碱的甲酰基卟啉,还原所得羟甲基卟啉与保护二肽的羧基在催化下缩合,合成二肽卟啉缀合物,所合成卟啉衍生物均经1 H NMR及UV表征.
卟啉二肽缀合物的合成及表征
【摘 要】
：
用混合酸酐法将氨基保护的L-丙氨酸与L-脯氨酸连接成二肽,产物经1 H NMR及比旋光度表征.＂一锅煮＂法将四苯基卟啉铜转化为自由碱的甲酰基卟啉,还原所得羟甲基卟啉与保护二肽的羧
【机 构】
：
郑州大学化学与分子工程学院
【出 处】
：
河南大学学报(自然科学版)
【发表日期】
：
2013年4期
其他文献
质量是建筑施工的根本保障,是工程应用的可靠基础。而工程施工中的任何一个环节都有可能给工程质量造成一定的影响。测量放线是建筑工程施工中重要的工作之一,科学有效地进行
【摘 要】 多彩的生活是作文的素材，作文是生活的具体描述。因此，教师在作文教学中，应该深入学习陶知行先生的“生活教育”理论指导小学作文实践，让作文和生活紧紧相连，促使学生的作文形式多样化、个性化。本文对此进行了分析研究。 【关键词】 生活教育理念 小学 作文 教学 在语文教学中，作文是一个学生认识水平和语言表达能力的具体表现，也是日常生活和学习中所必需具备的基本技能，更是衡量一个学生语文水
解决了已知均值相等条件下单向分类随机模型误差方差的齐性检验（b=2）问题．利用极大似然比方法导出了检验统计量，运用Barttlett分解推导出了检验统计量的一般分布，从而求出了原假设
教师在作文教学的过程中，要在传统的教学方式基础上创新，多采用能激发学生兴趣的方法。此外，教师要根据小学生的心理特征调整教学策略。在布置作文任务时，考虑到年龄小的学生的注意力持续时间短、容易疲劳等特点，要多多关注作文题目设置的趣味性、写作形式的多样性和写作篇幅的自由性。教师不必将作文方向束缚在一段材料或一句名言中，也可将其隐含在图片、动画甚至是音乐中。再者，改变写作形式、放宽篇幅长短都能让学生产生兴
《文选》注释研究领域始终存在一个误区,即对＂释事忘义＂这个历史上长期存在的现象持负面评价。厘清这个问题对诗文注释理论与实践具有重大的指导意义。所谓的＂释事忘义＂其实是古