<正> 荀子(约公元前335—前238年)是我国古代杰出的唯物主义哲学家。他的教育思想不少是符合教育规律的。现在从他所著的《劝学》篇中摘录几条语录,并说明它的要旨如下: “学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。”——意思是说学习不能半途而废,
介绍了珠海发电厂厂级监控信息系统(SIS)的前期规划和实施过程,珠海发电厂在实施SIS前已建成了MIS、EAM、0A等生产管理系统,如何在原有的网络架构基础上来实现SIS功能,减少重
<正> 在职小学教师学习教育理论有三方面的需要:(1)在教育教学工作中,教师们经常碰到各种各样的问题,单靠有限的经验难以解决,迫切希望通过教育理论的学习,提高教育教学水平。(2)有些教师经验比较丰富,但总结不出来,甚
<正> 1985年3月,笔者参加了在泰国曼谷举行的联合国教科文组织第五届亚太地区教育部长和经济规划部长会议,会上得到了一份日本提交会议的题为《日本教育发展状况》的国家报告(英文版),其中有不少章节涉及中小学课程和教材,现介绍如下:
<正> 一 教学改革,首先是教学思想的改革。只有以马克思主义的教学思想为指导,教学改革才能沿着正确的方向前进。 传统的教学思想,把教学仅仅看作智育的途径;而在智育任务中,又仅仅着眼于传授现成的知识。所谓“教学论,也就是智育论”等论点,以及在传统的教育学体系中,在阐述教育的一般理论之后,均依次安排教学、德育、体育等
根据矿区回风源热泵系统的实际运行情况，对该系统的技术手段、节能效益及环境效益三个方面进行了分析，结果表明回风源热泵系统在建设现代化绿色新型矿山上的应用有非常重要的意
近日，从国家科技部传来喜讯，衡阳特变电工变压器综合在线检测系统项目通过了国家组织的专家组认定，被列入2005年国家级重点新产品计划获得了由国家科技部、商务部、质监总局和环
针对北京电网中日益突出的架空避雷线热稳定问题,指出了目前根据线路总短路电流值选取架空避雷线截面是不准确的.通过建立数学模型,采用Matlab软件进行计算,得出分流系数对避
目的 阐述椎弓崩裂与外伤之间伤病关系的法医学鉴定要点。方法 收集26例椎弓崩裂案例,从年龄、伴随症状、治疗方式、致伤方式等方面讨论此类病例的特点。结果 认定外伤与损伤
<正> 仔细,认真,也是他的学习精神的要素。我们读他的著作,时常看到许多别人不注意的事物,经他一语道破,非常击赏,这也就是从他的仔细认真得来。他时常感慨于青年人的马马虎虎态度;尤其弄文学的,自以为超人,随随便便,满不在意的浪漫态度。甚至有时稿子寄来了,声明是自己懒得再看一遍,叫他好好地修改介绍的时候,真使他惊诧了,他说:“这样子怎么会弄的好呢?”