毛泽东与邓小平的青年观比较

来源 :宁夏党校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a1390749
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
毛泽东与邓小平在对待青年和青年问题上都有过一些真知灼见,其青年观的基本点是一致的:都非常重视青年的地位和作用;提倡大胆起用青年;正确概括了青年的个性特点;认为青年是需要培养教育的;青年应该把坚定的政治方向放在首位.不仅如此,邓小平还对毛泽东的青年观有所发展,这主要表现在:实现了青年培养目标由"红"到"全面发展",青年成才道路由"学习与生产劳动相结合"到"产学研相结合",青年的引导力量由"榜样引导"到&quo
其他文献
毛泽东和邓小平作为中国共产党两代领导集体的核心,在领导中国革命和实践的过程中都积累了丰富的财政思想。他们对如何认识财政与经济的关系、处理中央与地方财政的关系、保持
社会政治的基本理论,为我们提供了认识"三个代表"重要思想的一个新视角."三个代表"重要思想是中国共产党与时俱进"走向社会政治"的政治宣言,是新时期中国共产党推动社会政治
摘 要:针对目前国内教育资源分配的不公平性,本文就其在东、西部地区的配置问题作了定量的合理性分析。分别从教育资源包含的的三个内容出发,用不均衡度和费用收益率两个指标作了定量比较,通过得到的教育资源不均衡度和净现值贴现率曲线得出了建设性结论。  关键词:不均衡度 费用收益率 贴现率 净现值 教育资源分配  中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2013)02(a)-00
吴某,男,某单位退休职工.2001年夏季的一天,他去自家果园干活,路过某村民的果园时,见地里生长的果树长势良好,逐生嫉意,趁四周无人,用镰刀将地里的幼树70多株全部从根部或者
近年来由于信息化技术和网络技术应用于社会的各个方面,档案的信息化已经成为当前档案工作的趋势。很多档案机构也已经通过网络建立了自己的网站发布档案信息,但由于法律、技术