切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
当前中小学教师在教育科研中的“八多八少”
当前中小学教师在教育科研中的“八多八少”
来源 :教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yunlian123
【摘 要】
:
教育科研是培养学者型、科研型中小学教师,促进其专业化发展的必要途径,也是推动基础教育课程改革发展的重要手段。但由于受多种因素的影响和制约,当前中小学教师在教育科研活动
【作 者】
:
褚远辉
辉进宇
【机 构】
:
云南省大理学院教育科学学院
【出 处】
:
教育导刊
【发表日期】
:
2006年3期
【关键词】
:
中小学
教师
教育科研
课程改革
学校管理
立项课题
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育科研是培养学者型、科研型中小学教师,促进其专业化发展的必要途径,也是推动基础教育课程改革发展的重要手段。但由于受多种因素的影响和制约,当前中小学教师在教育科研活动中还存在着一些问题。这些问题可归结为“八多八少”。
其他文献
多巴胺D2受体基因/ANKK1TaqIA多态性与小婴儿气质
期刊
滨州医学院学生心理问题原因的探索及对策
目的:为进一步了解学生心理问题的原因及探讨有关对策,对负性自动思维与各种临床精神症状进行了相关分析.方法:使用自动思维问卷(ATQ)与临床症状自评量表(SCL-90)对两个年级
期刊
负性自动思维
精神症状
相互关系
negativeautomaticthought
mentalsymptoms
relation
博乐欣与阿米替林治疗抑郁障碍对照观察
目的:探讨博乐欣与阿米替林对抑郁障碍的疗效及副反应。方法:对50例抑郁障碍患者应用博乐欣(25例)与阿米替林(25例)进行对照治疗,疗程6周。
期刊
博乐欣
阿米替林
抑郁障碍
治疗
venlafaxine
amitriptyline
depressive disorders
psychiatric sta
大学学术团队的组织文化建设探析
文章从加强大学学术团队的组织文化建设的实际需要出发,在对大学学术团队组织文化的本质属性进行理论思考的基础上,提出并阐述了大学学术团队组织文化的四个基本特征,并提出了大
期刊
大学
学术团队
组织文化建设
提高大学公共外语教学实效性的几点思考
英语学习在本质上是一个智力活动,要求语言学习与常规的智力活动同步进行,此外,英语学习也是一种复杂的心理活动过程,它同情感、记忆力、洞察力等紧密相连。激发学生的英语学习动
期刊
教学实效性
公共外语
英语学习动机
大学
心理活动过程
英语语言能力
智力活动
语言学习
中职体育课程改革的若干思考
中等职业技术学校体育课程是以增进中职学生健康为主要目的的必修课程。随着学分制的全面实施,特别是专业技能训练的加强,体育课程也同其它文化基础学科课程一样面临着严峻的考
期刊
体育课程改革
中职
若干思考
中等职业技术学校
体育教学模式
体育教学方法
专业技能训练
基础学科课程
体育课堂教学
体育教学质量
牙源性颌下间隙感染引发脓胸1例
1 临床资料患者60岁,于2001年7月6日因呼吸困难入住内科,后经内科检查以胸腔积液转至外科行右胸腔插管对口引流术,放出腐臭脓液约1 000 ml,用0.2%替硝唑注射液与配有青霉素的
期刊
牙源性颌下间隙感染
脓胸
诊断
治疗
病例报告
高职院校软件技术专业人才培养模式探析
人才培养模式是人才培养的方向性指导方针。以项目为切入点的阶梯式能力推进的人才培养模式,是目前高职院校软件技术专业建设中定位较切合实际的工学结合人才培养模式。其以就
期刊
软件
项目
阶梯式
能力推进
人才
培养模式
创新教学实践 促进主体发展——促进中学生主体性发展的教学研究
城乡结合部普通完全中学的生源素质不高,学生主动学习、主动参与意识不强,自我发展存在着挫败感,表现得较为被动、依赖,学习动机不高,这是一种普遍的现象。在现行的教育资源分布条
期刊
主体性发展
教学研究
中学生
教学实践
主体发展
“十五”规划课题
主动参与意识
教育资源分布
儿童期单纯肥胖症研究进展
目前,单纯肥胖症为世界范围内最受关注的营养性疾病之一,无论是在发达国家还是发展中国家,都呈上升趋势[1,2].它不仅极大程度地危害着儿童的健康成长,而且还是成人期肥胖、高
期刊
儿童
单纯肥胖症
诊断
治疗
与本文相关的学术论文