生自罅隙,开向远方

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墙缝里的种子冒出新芽,在自然的滋润下落地生花。它来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬;它走得不留痕迹,来得悄无声息,却留下穿越一季的倾情演唱。它就是平凡。
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本研究通过问卷调查,了解某高等院校疫情期间线上学习的实际状况,在详细分析真实线上学习特点的基础上,提出后疫情时代开展线上线下融合的混合式学习的必要性,从认清混合式学习的本质、循序渐进地推进混合式学习的混合程度、对混合式学习内容和流程进行重构、加强学生支持服务等方面进行后疫情时代混合式学习路径探析,以期为推进教育教学改革提供参考。
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