【摘 要】
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课堂具有随机性和动态性,教师要尊重学生的课堂生成,懂得把握跟进时机,巧用策略,点燃智慧火花,让课堂绽放生命的活力。一、静待花开,及时跟进,开启思维的闸门在《课程标准》
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课堂具有随机性和动态性,教师要尊重学生的课堂生成,懂得把握跟进时机,巧用策略,点燃智慧火花,让课堂绽放生命的活力。一、静待花开,及时跟进,开启思维的闸门在《课程标准》的要求下,教师应转变传统的教学观念,树立＂以人为本＂的教育观。现实中,课堂交流是十分重要的,教师要善于营造和谐、宽松的学习氛围,让学生在充足的思考和交流的时空里大胆发表自己的想法。
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