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创设有效教学情境,可以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效果。为此,本文从小学数学教学实际出发,通过创设生活化教学情境、问题化情境以及多媒体情境等方法,对小学数学情境教学进行了研究。
小学数学情境教学的几点尝试与研究
【摘 要】
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创设有效教学情境,可以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效果。为此,本文从小学数学教学实际出发,通过创设生活化教学情境、问题化情境以及多媒体情境等方法,对小学数学情
【机 构】
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大连长兴岛临港工业区新港小学,
【出 处】
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赤子(中旬)
【发表日期】
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2013年11期
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