糖尿病患者教育效果的评估

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糖尿病患者教育效果的评估
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患儿,男,6岁,体重16kg,因头痛、失明并四肢抽搐4h于1998年12月6日入院。患儿于6h前出现面色潮红、头痛、谵语、双眼视物不清、四肢强直抽动,在当地医院疑诊为药物中毒,给予10%葡萄糖注射液500ml与维生素C2.0g静脉
本文论述了情报信息的语言转换(翻译)过程中存在的五种障碍(语言本身的障碍,学科专业语言障碍,情报系统标引、检索语言障碍,社会障碍及自我障碍)及其克服的方法,指出了克服上
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