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在大学英语教学过程中,教师应根据学生学习动机的变化,相应采取多元化的教学手段、提倡合作学习、培养学生的自主性学习能力、有意识地培养学生使用有效的学习策略等教学方法,鼓励学生提高学习动机强度。
大学生英语学习动机与教学策略研究
【摘 要】
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在大学英语教学过程中,教师应根据学生学习动机的变化,相应采取多元化的教学手段、提倡合作学习、培养学生的自主性学习能力、有意识地培养学生使用有效的学习策略等教学方法
【机 构】
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上海大学外国语学院
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年04期
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