【摘 要】
：
数学实验是为促进理性思维,验证数学猜想,归纳数学规律,解决数学问题,通过一定的方法,借助一定的设备,运用一定的手段,在数学思维活动的参与下和典型的实验环境中进行的一种
【机 构】
：
江苏省常州市教育科学研究院,江苏省常州市实验小学
论文部分内容阅读
数学实验是为促进理性思维,验证数学猜想,归纳数学规律,解决数学问题,通过一定的方法,借助一定的设备,运用一定的手段,在数学思维活动的参与下和典型的实验环境中进行的一种数学建构过程和数学探索活动。它具有鲜明的教学目标、合理的实验设计、规范的实验操作、数学化的分析等特征,主要分为观察比较式、探究发现式、实践操作式、规律研究式等几种。数学实验教学的实施,应动员师生全员参与,充分利用每个空间,有机结合课内外。
其他文献
目的分析老年患者医院感染现状与病原菌耐药情况,为临床提供参考依据。方法回顾性分析2016年1月-2017年12月于医院住院的老年患者(≥60岁)1 000例为研究对象,分析老年患者医
<正>在家庭关系中,最为敏感的就是婆媳关系,婆媳之间最容易产生矛盾。从心理学角度分析,婆媳矛盾的产生有哪些原因呢?一是个性心理婆媳原来生活在各自家庭,具有不同的个性心
<正>一、教师专业发展的多样化随着教学模式多样化的发展,教师的专业水平也要随之发展。教师要有能力驾驭多种多样的教学模式,在多中取优。如果在教师的专业理念中只有一种教
校企合作是培养应用型人才的必由之路。通过对我国校企合作的现状和原因进行分析,提出了培养应用型高级专门人才的校企合作支持体系的对策,探讨校企联合培养应用型高级专门人
近年来,假药的制造、销售相当猖獗,为了帮助消费者鉴别保健药品的真假,专家提醒市民在选购药品时记住以下几点: 1.看批准文号:国家药监局规定,从2003年6月
In recent years,
针对潘三矿矿井水的水质特征，对其处理方法和复用途径进行了分析。采用混凝法处理潘三矿矿井水并重复利用，结果取得了明显的环境和社会效益。
<正>复习课是小学数学课堂教学的重要课型之一,其主要功能是梳理内容、构建知识体系、提炼思想方法、积累活动经验,是培养学生数学核心素养的沃土。那么,复习课到底应该怎么
目的探讨非小细胞肺癌(NSCLC)脑转移患者全脑放疗(WBRT)效果及预后影响因素。方法选取129例接受WBRT的NSCLC脑转移患者,其中48例接受局部加量放疗。跟踪随访2年,记录半年、1