摘要：化学是一门与自然和人类生活密不可分的学科，自然界中许多现象都可以用化学知识进行科学地解释。激发学生学习化学的热情，培养学生的“化学思维”，并使学生能将所学知识应用于社会实践是化学课程教学的基本目的之一。文章结合教学实例论述了如何引导学生针对身边的化学现象如“泡腾片溶于水”等，结合所学化学知识进行科学分析，从而达到培养学生的自主学习能力、提高教学质量的目的。 全文查看链接 　　通过成果展示、了解了水果中维生素C的含量，然后我让学生自己上网查阅资料，了解蔬菜和水果中维生素C的含量，知道要想补充维生素C，我们应多吃些橙子、猕猴桃之类的水果。日常生活中，应该做到合理膳食，平衡营养，尤其是对于中学生，更应该注意全面地选择食物，做到食物多样化、不偏食、不挑食、注意合理搭配，从而才能达到健康成长的目的。这样对生活中补充维生素C也有了一定的指导。 全文查看链接