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电教手段在初中物理教学中起到积极的辅助作用,能够提升学生的学习兴趣和学习效率,然而我国西部很多地区在电教化教学方面存在着很多不足,体现在物理教学方面也就出现了相应的短板。本文主要结合西部地区基础教育方面的电教化情况,来分析初中物理教学中电教手段的应用,以期西部地区还没有广泛在初中物理教学中应用电教手段的学校和教师引起重视。