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为贯彻落实教育部义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的相关要求,培养学生的核心素养,本文以统编版《中国历史》七年级下册第20课“清朝君主专制的强化”为例,就如何在教学中落实历史学科核心素养,特别是对时空观念、史料实证、唯物史观、家国情怀进行初步探索。
核心素养视域下的历史教学设计——以“清朝君主专制的强化”为例
【摘 要】
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为贯彻落实教育部义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的相关要求,培养学生的核心素养,本文以统编版《中国历史》七年级下册第20课“清朝君主专制的强化”为例,就如何在教学中落实历史学科核心素养,特别是对时空观念、史料实证、唯物史观、家国情怀进行初步探索。
【机 构】
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江苏省南京师范大学附属中学实验初级中学
【出 处】
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新课程教学(电子版
【发表日期】
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2022年19期
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