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目前,高校师德评价存在一些问题.对师德内涵认识不足导致评价无实际效果;奖惩性的师德评价很难发挥评价的积极作用;缺乏切实可行的师德评价标准;一元评价主体使评价很难做到客观、公正.本文就此探讨了相应的师德评价对策。
高校师德评价存在的问题与对策探讨
【摘 要】
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目前,高校师德评价存在一些问题.对师德内涵认识不足导致评价无实际效果;奖惩性的师德评价很难发挥评价的积极作用;缺乏切实可行的师德评价标准;一元评价主体使评价很难做到
【机 构】
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华南理工大学
【出 处】
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江西青年职业学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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