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针对高职高专药学相关专业对医药基础知识、技能和职业素养的要求,设置医药基础课程,实施PBL教学法和传统教学法相结合的教学模式,有利于学生对医药基础课程中常见疾病及相关治疗药物知识的理解和掌握,培养学生分析和处理临床病例的自学能力和综合能力,从而增强其任职能力,为患者提供优质的药学服务。
医药基础课程设置及教学模式探讨
【摘 要】
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针对高职高专药学相关专业对医药基础知识、技能和职业素养的要求,设置医药基础课程,实施PBL教学法和传统教学法相结合的教学模式,有利于学生对医药基础课程中常见疾病及相关
【机 构】
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浙江医药高等专科学校
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
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2011年13期
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