【摘 要】
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创客运动推动着学习方式的变革,影响着包括图书馆在内的各类学习空间的设计与建设.面向创客的图书馆学习空间应体现对创客特质和创造过程的关注,充分体现空间的平等和包容性,体现对用户互动协作的支持,体现对用户体验探究式学习的促进.图书馆在建设面向创客的学习空间过程中,要充分考虑服务定位、设计规划、布局陈设、技术与服务四大要素,不断健全创客服务,支持用户创造活动.
【机 构】
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安康学院图书馆,陕西,安康,725000
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创客运动推动着学习方式的变革,影响着包括图书馆在内的各类学习空间的设计与建设.面向创客的图书馆学习空间应体现对创客特质和创造过程的关注,充分体现空间的平等和包容性,体现对用户互动协作的支持,体现对用户体验探究式学习的促进.图书馆在建设面向创客的学习空间过程中,要充分考虑服务定位、设计规划、布局陈设、技术与服务四大要素,不断健全创客服务,支持用户创造活动.
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