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<正>教育观点:疑,使学生真正成为课堂的主人《论语·述而》中说"不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复矣。"意思是不到他想尽力弄明白却又不能做到的时候,老师不要去引导他;不到他内心明白却又不能很好地表达出来的时候,老师先不要去启发他。如果他不能举一反三,
疑,课堂的生命——《奥斯维辛没有什么新闻》课堂实录及点评
【摘 要】
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<正>教育观点:疑,使学生真正成为课堂的主人《论语·述而》中说"不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复矣。"意思是不到他想尽力弄明白却又不能做到的时候,老师不要去引
【机 构】
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辽宁省锦州中学,辽宁省锦州市教师进修学院
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2010年11期
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