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那把锈迹斑斑的锁，不时地晃来晃去
【机 构】
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《渤海风》杂志社
【出 处】
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名汇
【发表日期】
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2020年22期
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A-STEM跨学科整合的教学效果相对传统分科式教育有一定优势，是解决当前分科教学不足的有效途径。A-STEM教育代表的不仅是人类知识综合发展下一种新的教学体系，同时其教育理念也体现着科学哲学化下现代整体论的哲学思维。本文从教学理念入手，以教材内容体系、教材特点作为其教育理念的体现，应用现代整体论的哲学方法结合中旭天下教育集团A-STEM教材个案进行研究分析，从科学哲学视角阐明A-STEM教育对学生知识学习和思维发展的特殊意义，发掘A-STEM教材中的哲学价值。
新时代我国文化事业获得前所未有的发展，人们对精神文化的追求有了更高的追求，而群众文艺剧本的创作则是助推我国群众文艺发展的重要路径之一，但当前群众文艺剧本创作存在着明显的局限性，难以满足当下广大人民群众对精神文化的要求。为此，本文首先阐述了群众文艺剧本创作的原则内容，在此基础上明确群众文艺剧本创作发展的局限性，并提出群众文艺剧本创作的创新思路。
我国传统戏曲的发展历史悠久，戏曲的表演形式比较灵活，搭配优美的唱腔、柔美的身段、丰美的形体，构成了传统戏曲表演的三方面要素。演员的身段要与所表演的角色性格、言语与神态吻合，这与我国传统戏曲中的“唱念做打”要求是相吻合的，戏曲表演艺术中的“做”与“打”就是对演员情绪、神态、气质等方面的明确要求，要想真实地再现戏曲人物的本来面貌，演员就要注重身段与形体的塑造，通过模仿、揣摩角色的特质，协调自身的动作，形成一套具有识别性的表演方法，才能够更好地展现戏曲角色的身段。本文从戏曲演员的身段与形体在人物塑造中的作用进行
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从产生、发展到广泛应用，景观都市主义已经产生了近20年，作为一门学科、媒介、思维或新价值观，当前以传统建筑学为理论基础的城市设计与建筑中，景观发挥着明显的作用与优势。针对景观都市主义，国内外出现了很多研究，但大多以概念解读、内涵介绍与案例分析为主，针对城市设计中如何应用研究的并不多。基于此，针对景观都市主义视角下城市设计实践相关知识，本文进行了简单的分析，希望对相关领域研究有所帮助。
新时期的教改重点强调,在高中阶段,体育对于学生健康成长以及素质品格有效建设所发挥的影响作用比较显著.所以,教师需重点关注体育课教学规划,并以促进学生身心健康全面发展为准则,积极开展多元化的教学举措.重点关注课堂教学实践中体能训练模块的功能优势,然后根据学生的实际需求科学地设置体能训练的实践方案,以及对具体的教学体系进行创新设置,保证学生在参与体能训练的过程中,能够形成良好的身体素质,同时也能够促使其建立起优良的品格素养,从而在今后的体育学习和锻炼的过程中能够更加勇敢和坚毅.
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由于小学是学生打基础的时期,不管是哪科都是一个积累的过程,而在高年级段,语文的学习已经到了一个可以运用的程度,那就是作文,而在小学生的调查中,作文永远是最难学的一部分,因此如何提升小学生的作文兴趣,让他们能够把自己的情感与想法结合所学的语文知识用作文的方式表达出来就十分关键,本文主要探究在这种情况下,如何让教师的作文教学水平提升,促进小学生的作文水平上升.
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