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“大思政”视阈下高职院校辅导员育人能力提升路径思考
“大思政”视阈下高职院校辅导员育人能力提升路径思考
来源 :泰州职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dellson
【摘 要】
:
高职院校“大思政”格局的构建要求辅导员更加关注思想引领、更加强调育人内容的内化度、更加要求辅导员队伍的专业化。加强辅导员育人能力提升路径的顶层设计、明确辅导员队
【作 者】
:
包东飞
吴千里
【机 构】
:
江苏工程职业技术学院,泰州职业技术学院
【出 处】
:
泰州职业技术学院学报
【发表日期】
:
2020年5期
【关键词】
:
“大思政”
辅导员
育人能力
Great Ideological and Political education
counselors
educational
【基金项目】
:
江苏工程职业技术学院科技项目(YKY/2017/16,项目主持人:夏爱萍).
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高职院校“大思政”格局的构建要求辅导员更加关注思想引领、更加强调育人内容的内化度、更加要求辅导员队伍的专业化。加强辅导员育人能力提升路径的顶层设计、明确辅导员队伍建设的目标、推动各育人资源之间的协同,将辅导员育人能力提升的实践路径置于“大思政”视阈中进行构建,有利于聚集育人资源,提升育人成效。
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