对课改工作的实践与反思

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本文是一篇农村教学一线教师对课程改革的一些尝试和反思,打破了原来逐课教学的方法,进行了诵读为主,整单元推进的语文教学方法的尝试,并结合自己的教学经历对课程改革进行了一些反思。
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