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高等数学考试命题的科学性,是衡量学生学习质量与教师教学水平的重要指标,本文从高等数学考试命题的难度系数与区分度两个方面,探讨了考试命题的一些基本理论与重要方法,以便规范高等数学考试命题,使之更加合理与科学.
高等数学考试命题科学性问题探讨
【摘 要】
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高等数学考试命题的科学性,是衡量学生学习质量与教师教学水平的重要指标,本文从高等数学考试命题的难度系数与区分度两个方面,探讨了考试命题的一些基本理论与重要方法,以便
【机 构】
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湖南城市学院数学与计算科学学院
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2012年26期
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