中点相关论文
中考专题复习是一种对元知识的“温故知新”“分类整合”“搭建框架”“构建系统”的认知重构活动，培养学生元知识的关联、迁移、生......
中点问题是初中几何学习的常见问题,结合特殊图形相关性质、定理后,使得中点问题的复杂性明显增加,参比中点平分线段性质,在几何学......
在这篇论文中,我们研究发现连续系统的最优控制问题,此方程中点固定。我们知道该点跳跃的轨迹和离开固定端的轨迹。我们要证明这一......
2020年北京市中考数学第27题是一道以直角三角形为基本图形,以线段的中点为基本条件,主要考查直角三角形的性质、全等三角形的判定......
中图分类号：G4 文献标识码：A 在初中数学教学中，几何知识的教学一直是教师“头疼”的问题。单就几何证明题的证明过程而言，学生常......
学完立体几何后，进行了一次测试.有这样一道填空题：如图1，已知棱长为1的正方体容器ABCD－A1B1C1D1中，分别在A1B，A1B1，B1C1的中点E，F，G处各开......
在数学课堂教学中，重要的不是学生知道什么，而是学生怎样知道的. 变式教学就是根植于这种教育理念上的教学模式. “变则通，通则久”是......
1.如图1所示，在正方形ABCD区域内有平行于AB边的匀强电场，E、F、H是对应边的中点。P点是EH的中点，一个带正电的粒子（不计重力）从F点沿FH......
一、案例描述 1. “中位线”（第2课时）教学常见设计 （1）问题情境： 在任意四边形ABCD中，E，F，G，H分別是AB，BC，CD，DA的中点，顺次连接EF，FG，G......
近几年的高考中，对于新课改地区的立体几何解答题一般都可以选择两种方法：一种综合法；一种是向量法（主要是指坐标向量法）.基于目前大部......
苏科版八（下）87页例题： 已知，如图1，在四边形ABCD中，AC=BD， E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点. 求证：四边形EFGH是菱形. ......
【摘要】面对“椭圆必考”“中点常考”的椭圆教学，如何进行行之有效的教学，是每位高中数学教师都会面临的课题.针对这个问题，作者本......
【内容摘要】平行四边形的教学难点在于学生要熟练运用平行四边形的判定方法去证明四边形是平行四边形，而学生对平行四边形的证明方......
（说明：本套试卷满分150分，考试时间120分钟） 命题人：哈尔滨师范大学附属中学 马云龙 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.......
思考1：定义在R上的函数f（x）满足f（2－x）＝f（x），则函数f（x）有何性质？ 思考2：定义在R上的函数f（x）满足f（x＋8）是偶函数，则函数f（x）有何性质？ 思考3：定义在R......
解析几何中,我们经常遇到与二次曲线中点弦问题,探索其一般情况,收到事半功倍的效果。 一、定点弦方程 命题一:圆锥曲线C:f(......
摘 要：通过研究学生的“学”来促进教师的“教”，通过对学生“学”中出现问题的不断深入和研究，使教师逐步向科研型教师转化，实现在学......
摘 要：在新课改背景下，初中数学课堂结构已经成型，教师要对教材内容和教学方式进行整合、优化，以此提升课堂教学效率和质量。在“简约......
摘要：本文主要探究轴对称图形中的一个应用模型。即：已知直线l外两定点A，B和直线l上一动点P，求|PA±PB|的最值问题。 关键词：轴对称......
平面几何教学在初中数学教学中占有重要地位.面对纷繁复杂的题型，教师该如何把握，才能提高教学效率，减轻学生的负担，真正体现素质教育......
摘 要： 随着数学新课程标准的实施，减轻中学生过重的课业负担，提高课堂效率，全面推进素质教育，已经成为了人们十分关注的问题。如何在课......
例.已知，在正方形ABCD中，E是BC的中点，点F在CD上，∠FAE=∠BAE。 求证：AF=BC FC。（2000年湖北省荆门市中考题，苏科版教材的選题） 证明......
东起芝加哥，西至洛杉矶，斜穿美国版图的66号公路，尽管在时代的变迁中逐渐衰落，但却一直是美国人心中的“母亲之路”。 本文作者从公......
直线与圆锥曲线的位置关系是高考中的热点，往往与一元二次方程以及弦长、面积等知识相结合.此类问题难度较大，对学生的能力要求较高.......
空间的平行关系 （★★★）必做1 如图1，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是菱形，PA⊥平面ABCD，点M，N分别为BC，PA的中点，且PA=AB=2，在线段PD上是否......
一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分. 16. 如图10，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠B=30°，D，E分别为AB，CD的中点，AE的延长线交CB于点F.......
当前，新一轮基础教育课程改革已在全国各地展开，新课程所阐释、倡导的全新的基本理念也正如缕缕春风吹进校园、渗透到师生的心田。新......
解题“牛人”许志锋,男,中学高级教师,台州市“教学能手”,拥有20余年高三教学经验,参加过教育部国家级骨干教师培训并被授予合格......
(本工坊参考近年高考试卷的难度,结合新课程要求,设立了三个星宫,星级越高,其中的题目难度越大.顺利通关后,你就能成为相应的星级 ......
让我们先从一个题目谈起． 已知ａ，ｂ为两条不垂直的异面直线，α是一个平面，则ａ，ｂ在平面α上的射影有可能是: ①两条平行直线；②两条互相垂直......
1．答案是5个。如图1所示的虚线部分就是所要找出的三角形。 3.解：如图3所示，延长FD至F′使FD=DF′连结BF′，∵D是BC的中点，FD=DF′∠......
对一个数学问题，只要我们从不同角度去思考分析，往往可得到不同的解法，而在解完一个数学问题后，只要我们多反思解题过程中的得与失，对问......
